12月5日，河南省教育厅办公室公布了《河南省教育厅关于2022年省级虚拟教研室拟立项建设名单的公示》，信息工程学院院申报的《程序设计课程虚拟虚拟教研室》项目获批立项。这是我校进一步探索推进新型基层教学组织建设取得的又一省级项目，对提升学院教研室建设水平再上新台阶具有积极引领作用。

程序设计课程虚拟教研室建设将紧紧围绕学校办学定位和中心工作，坚持以“一二三四”工程为抓手，落实“四个回归”，强化党建引领，讲政治、严纪律、促发展提升学科建设和专业建设水平。

程序设计课程虚拟教研室是新型基层教学组织，通过探索与实践创建基层教学组织新形式、创新教研活动新形态、重塑教学研究新模式、构建优质课程新资源、探索师资培养新方式，以进一步打造新型基层教学组织示范平台。通过跨课程、跨专业、跨学科、跨校际、跨企业的方式实现扁平式管理、民主化研讨、平等性共享，形成可供推广共享的教研室建设试点，将“点”扩展到“面”，为切实解决我校传统教研室建设、专业建设存在的痛点、难点等共性问题提供改革与创新的理论依据和实践经验支持。