为深化学生对 "第二课堂" 育人体系的认知理解，推动我校 "第二课堂成绩单" 制度高效落地，信息工程学院于 2025 年 4 月 9 日下午在信院报告厅举办“第二课堂”成绩单制度专题宣讲会。

专题宣讲会中，信息工程学院分团委书记张孟老师围绕第二课堂制度架构展开系统解读，重点阐释了校级统筹、院级实施、班级落实的三级认定机制，详细地向参会同学介绍了思想成长、实践创新、志愿服务、文体竞技、学业发展、职业规划六大核心模块内容。通过具体案例说明，参与学科竞赛、社区服务、创新创业实践、校外研学等活动均能按规则获得第二课堂学分认定。此外，参会学生需承担制度传播责任，将所讲的具体制度内容带回本班进行二次传达，确保全体同学准确掌握第二课堂的参与路径和学分积累规则，并鼓励同学们积极参与相关活动，增添青春活力，丰富生活。

通过此次宣传解读，全体师生对第二课堂制度构建起更系统的认知框架，清晰把握其在人才培养体系中的战略定位，切实感受到这项制度与个人成长发展的紧密关联。讲解过程有效激活了大家参与课外实践的主观能动性，从思想认同转化为行动意愿的正向激励显著增强，形成了 "主动关注活动、积极报名参与" 的良好氛围。我们坚信，在全院上下的协同推进下，第二课堂成绩单制度定能精准落地、发挥实效，成为助力学生综合素质提升的重要引擎，为校园文化建设和教育教学改革注入强劲动能。同时，也期待同学们以第二课堂为平台，充分拓展课余生活的广度与深度，在多元实践中培养兴趣爱好、锤炼意志品格，始终保持蓬勃向上的精神风貌，让青春在主动参与和全面发展中绽放绚丽光彩。