张建平，男，1979年6月出生，汉族，中共党员，郑州工程技术学院信息工程学院专任教师，自2005硕士研究生毕业后，在教育一线岗位辛勤耕耘至今。该同志作为一名普通的大学教师，在平凡的岗位上，勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，努力工作，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，始终把教书育人、服务育人贯穿在工作中，赢得了学校领导、同事、学生的一致好评。

一、思想素质良好，政治信念坚定

张建平老师思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，他一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，积极配合完成领导交待的工作，表现出很强的组织观念和大局意识。特别是在我院各项工作中表现出很好的组织协调能力，积极完成了学院领导布置的各项工作，得到了学院领导的肯定，为信息工程学院的发展建设做出了很大的贡献。

二、教学水平精湛，热心教书育人

“师者，所以传道授业解惑也”。张建平老师一直承担软件工程专业和计算机信息管理专业的教学任务。先后讲授过的课程有《动态网页设计》、《JAVA编程》、《ASP.NET程序设计》和《计算机基础》等课程，是我院一名优秀“双师型”骨干教师。在具体的教学工作中，他能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正，备课详尽细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏，激发学生学习兴趣。

在课堂教学这一最重要的环节，他以知识的传授为根本，特别注重与学生的沟通交流，充分表现出以学生为主体的教学理念，并在教学过程中不断创新，达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，张老师还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，他都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重教学方法和教学手段，精心设计教学单元，充分调动学生积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果，受到学校督导和同行教师的一致好评。他教过的学生都肯定地说，张老师的课生动有趣，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。

三、勇于尝试创新，致力教学教改

张建平老师在教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过典型案例、热点案例讨论等教学手段，在课堂上采用案例教学法、角色扮演法等多种教学方法的灵活运用，充分调动了学生的学习兴趣，培养创造性思维方式，活跃课堂气氛，提高了课堂教学效率。

同时，张建平老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在2016年度学院举办的第一届微课大赛中荣获二等奖。在2018年度学院举办的微课教学比赛中获得二等奖。在信息工程学院2019届毕业设计指导工作中，被评为“优秀指导教师”。

同时，张建平老师在考核方式上做了很大的改革，将过程化考核落到实处，过程性考核从学生出勤、课堂表现、课后作业等方面进行全方位考核，从而极大的激励了学生的学习兴趣，使课堂纪律、课堂效果都得到了质的飞跃。

除了课堂教学，张建平老师还经常利用QQ等方式与学生保持联系，及时解决学生学习过程中遇到疑问，关心学生的发展，使学生充分感受到了老师的悉心关爱。即便是学生毕业后，也及时和学生联系，询问学生的工作情况。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。张建平老师经常在课下与学生交流，及时了解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习上的困难，他耐心解答、正确教育和指导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，认真规划大学生涯，勤于阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

四、热心帮助别人，倾心专业建设

张建平老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，他都积极参与，乐于为教师和学生服务。他那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励他身边的同事和学生，在学生的心中他是一位好老师，在教师的心中他是一位好同事。

张建平老师倾心专业建设，在2018年度积极配合物联网专业负责人完成了物联网工程本科专业的申报，2019年又配合教研室主任正在积极进行软件工程本科专业的申报。同时为了更好的搞好教学，提高教学水平，张建平老师积极参与进修学习，参加省市举办的各种培训。

“认真上好每一堂课”，是他人生的座右铭，正是由于这份信仰和热爱，让他在这三尺讲台上书写着美好的人生！