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校内实习(实训)基地 基本情况统计表

作者:    信息来源:    发布时间: 2020-06-19

名称

面积(m2)

主要实习内容

完成项目

1

数字电路实验室(A402)

217

数字电子技术、EDA技术及应用等课程实验实训

1数控分频器的设计

2基本触发器的设计

3四位全加器的设计

2

传感器实验室(B403)

217

传感器原理实验实训

1电子秤实验

2电容式传感器测位移实验

3差懂式变压器实验

3

测控技术实验室(B402)

217

电路分析基础实验实训

1基尔霍夫定理与电阻串并联

2叠加定理

3等效电源定理

4

信息安全实验室(B204)

217

电子创新设计实验实训

1八键电子琴

2定时报警器

3空气检测仪

5

模拟电路实验室(A401)

217

模拟电子线路、高频电子电路等课程实验实训

1晶体管三种组态放大电路

2差分放大电路

3高频功率放大

6

一体化教室A301

290

通信原理、C语言程序设计实验实训

1、信道与白噪声仿真

2、2ASK调制与解调

3、2FSK调制与解调

7

一体化教室A306

290

微机原理与接口技术、信息论与编码、面向对象程序设计实验实训

1应用matlab进行信息论分析

2创建一个简单的simulink仿真模型

3信息源编码技术的matlab分析

8

软件技术综合实验室

217

信号与系统实验实训

1基本信号在MATLAB中的表示和运算

2离散信号与系统的时域分析

3连续时间LTI系统的时域分析

9

机器人创新中心

145

机器人应用实验实训

1智能小车闪烁LED指示灯

2智能小车双轮前进

3智能小车避障功能

10

电磁场电磁波实验室(A504)

145

电磁场实验实训

1基于单片机的2米波段信号发射机的设计与制作

2基于单片机的80米波段信号发射机的设计与制作

3基于单片机的2米波段测向机的设计与制作

11

单片机应用技术开发中心

217

电子技术综合实践

1音频信号功率放大

2声控照明系统

3超声波测距

12

金工实训中心(知行楼2)

500

金工实习

1对基础实验室做简单的认知实习

2车工、铣工、钳工、焊工相关传统工种的认知实习和简单的实际操作

郑州工程技术学院信息工程学院

河南八六三软件股份有限公司

863logo1.png2019年10月

甲方:郑州工程技术学院

地址: 河南省郑州市惠济区英才街18号

电话:

乙方:河南八六三软件股份有限公司

地址:郑州市高新区翠竹街6号国家863中部软件园

电话:0371-68636863

一、合作背景

河南八六三软件股份有限公司(以下简称“八六三软件”),总部位于郑州市高新技术开发区国家863中部软件园。在美国硅谷和日本东京均设立研发中心和交付基地;在北京中关村、上海、杭州、郑州设有研发中心和交付中心。同时郑州设有合作客户世界500强企业NEC郑州国际研发中心,京瓷郑州国际研发中心;在地市新乡、洛阳、安阳、鹤壁、许昌,设有交付中心和人才培养基地。八六三汇聚了国内外1000多名专业人才,拥有面向全球服务的软件交付团队,业务伙伴遍及中国、日本、新加坡、北美等地区。

河南八六三软件股份有限公司人才中心事业部成立于2002年,是国家科技部认定的“大学生科技创业见习基地”、郑州市政府授予的“高校毕业生就业见习基地”、河南省唯一的规模化国际软件工程师培养基地。自成立至今,八六三软件人才中心事业部始终秉承:联合河南省各大高校,提前筛选、储备并培养八六三软件自用软件开发人才,同时为国内外战略合作伙伴输送高级软件开发人才,如日本京瓷、国内宇通公司、移动公司、联通公司、电信公司及各大银行等。16年来,人才中心事业部以面向全球服务近千人的研发团队为支撑,结合IT行业的岗位需求,采用真实项目和CMMI过程管理规范,培养了数以万计的具有真实项目经验的高素质国际软件工程师,让每一位就业者用最短的时间成为受欢迎的IT人才。

二、合作概况

为更好服务学校,提升学生工作技能,促进学生就业,提高学校就业率,八六三软件与郑州工程技术学院共同协商展开全方位、深层次、多形式的战略合作,形成相互支持,共同发展,实现学校、企业、学生多赢的发展模式。

本次合作将充分发挥八六三与郑州工程技术学院在人才资源、科学研究、生产实践等方面的各自优势,包括但不限于:提高学生培养和就业质量,提高学校知名度和招生竞争力,不断提升教师在市场主流技术方面的实践经验和实战能力,提高教师的双师化水平,在学生培养的全过程中引入全新战略合作机制,协同育人,做到教学与产业需求的有机衔接,目的是通过战略合作,实现学校信息化建设新高度,让学生在校期间就有能力和机会实现高品质就业机会,促进培养创新型、应用型人才。

三、合作方式及内容

经过甲、乙双方友好协商,将在以下方面展开战略合作:

3.1乙方为甲方输送双师型任课讲师

乙方定期为甲方输送双师型任课讲师,授课内容为Java/大数据/Web前端工程师/软件测试/人工智能/日语等相关方向,具体授课层次及周期由双方共同协商。甲方为乙方任课讲师提供临时办公、休息场所。

3.2师资队伍建设

甲方根据企业需求和自身特点,为培养适应企业用人需要的软件专业人才,共同组建专业师资队伍,改进教学方法、课程体系及人才培养模式。每年派遣两名以上(含两名)教师参与在乙方进行为期两月的教师培训。乙方向甲方提供师资培训计划,协助教师开展专业限选课程的教学,并对教师提供技能跟踪、培训需求管理等服务。

3.3专业共建

采用全周期共同培养模式,乙方参与到甲方的教学计划中。在整个教学周期中分两个环境执行教学计划,可分为基础教学计划和专业建设计划。由甲方进行基础教学,乙方进行专业建设设计及教学。共同成立八六三软件特色班,双方共同完成学生教学工作,共同提高学生综合能力和就业能力。

3.4短训、认知实习

为提高学生对社会及工作岗位的认知度,便于学生更好融入社会,甲方可定期安排学生到乙方进行短训、认知实习。

3.5校内(外)实训+就业

甲方可安排学生参加由乙方项目经理所授实训项目,通过乙方考核的学生可直接进入乙方或者乙方战略合作客户方任职。

3.6举办专题讲座

甲乙双方签订专题讲座相关协议,根据学院需求,乙方定期安排在职高管为学生举办专题讲座,拓宽学生视野,提高相关专业学习积极性。

3.7组建教学指导委员会

甲乙双方共同组建教学指导委员会,负责指导和监督人才培养方案的执行、人才培养模式的创新、课程标准化的开发与建设、项目实训及实验室建设,并为改善师资队伍结构提供决策依据,对人才培养的全过程进行评估。

3.8共同申报合作项目

甲乙双方共同提供资金开发合作项目,共同向政府相关部门申报,共享知识产权。

3.9共同举办技能竞赛

甲乙双方定期组织相关专业技能大赛,双方负责活动策划、组织、出题、评审等,以激发相关专业学生的学习兴趣,提高学生的实战能力,丰富学生的业余生活。

3.10创业合作

鼓励学生自主创业,为创业学生提供技术及场地等支持。

3.11信息化建设

乙方将整合甲乙双方资源,依托乙方在软件研发优势、技术和人才储备优势,结合甲方实际情况,通过先进技术为甲方研发全面的智能感知环境和综合信息服务平台,如学校智能信息化建设、智慧校园等。

四、权利和义务

4.1.甲方权利与义务

(1)为合作专业教学提供所需场地及相关设施,并负责专业共建的总结与推广。

(2)甲方未经乙方事先书面允许,不得将乙方的商标、服务标识及表示这些标志、记号、样式、标签和招牌提供或许可给第三方使用;不得向任何第三方供应乙方人才培养课程课件内容。

(3)负责联系乙方共同制订专业人才培养方案、共同开发理论与技能课程及教材、师资队伍的建设与管理、共同组织对教学过程和结果的考核评价、共同开展教学研究与项目开发及技术服务等。

(4)甲方配合乙方积极组建八六三软件特色班,落实学生进入特色班的课程置换政策和成绩认证政策。

(5)按照双方确定的人才培养方案、课程标准、课程表等教学文件落实特色项目组校内课程的教学组织与运行、教学质量保障与监控。

(6)负责提供八六三软件特色班校内运行所需的教学场所、教学设备,包括多媒体教室、实训室、图书阅览室、教学器材设备等。

(7)负责向上级教育行政主管部门申请八六三软件特色班相关政策支持及项目申报。

(8)负责所派教师在乙方公司培训期间所产生的相关费用,并制定教师参加乙方技术培训和乙方基金项目的鼓励政策,解除教师的后顾之忧。

(9)负责为乙方人员在甲方开展教学、科研工作期间提供必要的办公场所与便利条件。

4.2.乙方权利与义务

(1)乙方就合作项目对甲方所有在校生开放。

(2)详细真实地介绍本单位的基本情况及提供相应的资质书面材料,保证具备中华人民共和国的真实合法的法律地位。

(3)乙方有权在甲方区域内按照甲方要求和标准进行宣传,甲方应积极配合;

(4)乙方在选拔八六三软件特色班时,须向学生如实说明情况,并自愿参加。

(5)学生在学校实训期间,应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。

(6)负责学员在乙方企业进行岗位培训、实习、工作的人身与财产安全。

(7)负责按双方共同制定人才培养方案的特色专业课程内容的授课,统一按照乙方课程体系要求内容,使用乙方课程大纲相关教学资料进行授课,并负责安排学生专业课教材。

(8)负责制订人才培养标准、岗位技能考核评价标准、项目组学员验收标准等。

(9)协助甲方建设校内外专业实训基地,帮助甲方开展专业建设与师资队伍培养培训。

五、知识产权与保密

5.1.知识产权申明

乙方提供的所有软件和本合作项目涉及到的专业限选课程、实训课程教学内容和与此相关所形成的知识产权,以及有关教学的商标品牌及其在使用过程中衍生的知识产权都属于乙方所有,任何一方不得侵犯。

对此,甲乙双方将采取法律允可的一切方式进行保密措施,甲方对于乙方的知识产权负有保密义务,未经乙方书面允可,甲方除在乙方指定的场所按照乙方指定的方式使用外,不得私自翻录、复制、使用,也不得为任何其他个人、机构的利益向第三方以复制、翻录或者其他方式泄露或者允许其使用。违反这一规定的,视为对本协议的根本违约。甲乙任何一方对共享知识产权提供给第三方,需经对方同意。

5.2.信息保密

甲乙双方都对本协议自身内容、各种文档、技术数据、图表等影响到双方权益的技术、商业秘密、人事关系等负有保密义务。

六、其他事项

6.1.合作期限及合同的变更与解除

本协议自双方签字盖章起生效,长期有效。

如因法律、行政法规等相关法律条款的颁布实施,直接影响本协议执行,经双方协商一致可相应变更或解除合同。

因不可抗力因素造成本协议延迟履行或不能履行的,甲乙双方免责。但遇不可抗力的一方或双方,应于不可抗力发生后十五日内将情况书面告知对方,并提供有关部门的证明。在不可抗力影响消除后的合理时间内,应当继续履行合同。

6.2.争议解决途径

本协议在执行过程中产生的任何争议,双方首先应友好协商,协商不成的,双方均有权向争议提出方所在地人民法院提起诉讼。

6.3.协议分发

如协议中有未尽事宜,须经双方共同协商做出补充规定;补充规定与本协议具有同等效力,但不得与本合同的主要内容抵触,否则无效。

本协议一式四份,甲乙双方各执两份。

甲方:郑州工程技术学院 乙方:河南八六三软件股份有限公司

(盖章) (盖章)

法定代表人或授权代表(签字): 法定代表人或授权代表(签字):

日期: 日期:

甲方协议号:

乙方协议号:

郑州工程技术学院与黄河科技集团创新有限公司

共建“郑州工程技术学院鲲鹏产业学院”

合作协议

本协议由下列双方:XXX学院(以下称“甲方” )与黄河科技集团创新有限公司(以下称“乙方” )签署:

甲方:郑州工程技术学院

住所地:XXXXXXX

项目联系人:XXXX

联系方式:XXXX

乙方:黄河科技集团创新有限公司

住所地:河南省郑州市郑东新区龙子湖智慧岛博雅广场1号楼9层

项目联系人:

联系方式:

第一条 合作原则和关系

郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上,经国家教育部批准建立的一所公办全日制普通本科高等学校。学校全面贯彻党和国家的教育方针,不断深化教育教学改革,已成为“改革开放40周年来最具有国内影响力的河南高校”、“河南最具就业竞争力领军高校”。学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学、法学7个学科门类。学校有省级重点学科1个、省级教学团队4个;242个校内实习实训场所,317个校外实习就业基地,3个国家级实训基地、5个省级示范性实训基地。建有电动汽车电池网络组合与维护技术河南省工程实验室等各级研究平台35个;与企业联合建立省工程技术研究中心2个,涉及食品、新能源汽车、电子信息、新材料等郑州市工业主导产业。

黄河科技集团创新有限公司(以下简称“乙方”)是为贯彻落实省委省政府战略部署,加快推进我省电子政务建设和数字经济发展,河南信息产业投资有限公司(以下简称省信产投)积极发挥信息产业投融资和产业支撑引领平台作用,开展了鲲鹏生态建设工作,与华为公司联合在国家大数据综合试验区核心区郑东新区智慧岛落地成立中原鲲鹏生态创新中心(以下简称创新中心)。创新中心从发展软件生态、人才培养、产业孵化、标准制定四个方面开展工作,将成为华为推动鲲鹏产业发展的重要支点,成为全国鲲鹏产业落地的区域中心,成为我省与华为联合推动的基于鲲鹏的应用适配认证中心,成为我省唯一的鲲鹏软硬件适配中心,实现中心“一点适配、全国通用”,同时创新中心将秉承开放,务实,共赢的生态建设理念,结合河南省对鲲鹏产业的发展政策,牵引各行业基于鲲鹏的商用解决方案落地,建立标杆行业应用示范,丰富鲲鹏生态,做大产业空间,与广大合作伙伴一起助力河南信息产业的整体跃迁。

为推动高等教育高质量发展,促进河南省抢先布局“鲲鹏产业生态”(以下简称鲲鹏生态),实现高校与高端企业的全面对接与深度融合,本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,经甲乙双方友好协商,就共建“郑州工程技术学院鲲鹏产业学院”(以下简称鲲鹏学院)达成以下合作协议。

1.1甲方作为鲲鹏学院的建设主体,负责鲲鹏学院的日常运行和管理。在乙方的支持下,提升鲲鹏学院的办学水平,积极开展人才培养、科学研究和社会服务,实现鲲鹏学院为鲲鹏生态企业输送高素质人才的目标。

1.2乙方作为鲲鹏学院的合作方,对鲲鹏学院建设给予全力支持。其中,乙方负责在鲲鹏生态企业合作、平台及资源建设等方面给予支持。

第二条 合作宗旨和原则

2.1互相尊重,互惠互利。按照市场原则推进双方合作,拓展发展空间,共创美好未来。

2.2自愿平等。坚持自愿合作,双方在合作框架中享有平等地位和权利。

2.3开放公平。坚持合作的公平、开放,坚持非排他性和非歧视性。

2.4优势互补。充分发挥各自优势,加强全方位合作,形成优势集成与互补。

2.5互利共赢。协议双方应落实合作措施、提高合作效益和水平,推动加快发展,实现互利共赢。

第三条 合作内容

为实现优势互补、互惠互利、共同发展的目的,双方同意在面向高校教育的鲲鹏生态圈、华为云、大数据和人工智能人才培养和科学研究等方面进行交流与合作。

3.1共同开展入院学生选拔。甲乙双方积极对鲲鹏学院进行宣传,甲方确保每届进入鲲鹏学院的学生规模不少于 100 人,专业面向智能科学与技术、软件工程、信息安全技术等相关专业。

3.2共同开展人才培养。乙方参与并全力支持甲方开展实践教学和创新创业教育。

3.3共同开展平台和资源建设。乙方协助甲方对科研和实验条件进行改造升级,打造高水平技术研发和实践教学平台。乙方积极协调鲲鹏生态企业资源,为甲方设立高水平校外实践基地。甲乙双方联合开展课程资源建设,构建适应鲲鹏生态企业人才培养需要的课程教学平台和课程资源包。

3.4共同开展师资队伍建设。由甲方教师和乙方资深工程师联合组建教学团队,校企联合实现课程共担、学生共培。乙方支持甲方教师提供培训、顶岗锻炼等,促进甲方教师提升实践能力。甲方聘请乙方推荐的工程师作为行业导师,全程参与学校教学科研活动。

3.5共同开展创新创业活动。乙方支持甲方开展创新创业训练,通过联合组织参与各类创新创业讲座、轮训、竞赛等形式,提高师生创新创业能力。乙方依托鲲鹏生态企业,积极对甲方师生的创业项目进行孵化。

3.6双方合作建设高校鲲鹏信息化示范点,甲方逐步实现Intel芯片向鲲鹏芯片架构转移,树立国内自主可控高校应用样板,逐步实现高校信息化国产安全可控替代。

第四条 合作模式

双方高层建立不定期互访制度,开展教师培训、专业与课程建设、实验(训)室建设、学习实训实习、国际化、信息化建设等方面的交流,并以包括但不限于以下模式进行合作:

4.1鲲鹏学院实行理事会领导下的院长负责制,理事会由政府、甲乙双方联合鲲鹏生态龙头企业、知名专家学者共同成立。理事会负责制定学院的发展方针、中长期发展规划、年度目标计划,审议管理团队人员构成,决定其他重大决策事项。鲲鹏学院可根据需要设立院务委员会、学术委员会、教研部与教务部等相应内部组织机构。设置方案由院长提出,报理事会批准。

4.2双方联合设立鲲鹏学院工作小组,负责鲲鹏学院相关的运营和管理。

4.3双方联合设立鲲鹏信息化建设推进小组,负责信息系统鲲鹏化建设和管理。

第五条 双方权利义务

5.1甲方的权利义务

5.1.1 提供鲲鹏学院办学用地和基本办学条件。

5.1.2 与乙方共同制定专业教学计划,承担相应课程教学和实训指导等。

5.1.3 与乙方共同开展鲲鹏学院的课程开发、师资队伍建设、实训室建设等。

5.1.4 协助乙方开展员工培训。

5.1.5 乙方专业技术人员根据甲方需求到鲲鹏学院授课,甲方根据相关规定支付相应的费用。

5.1.6 甲方承诺在合作期内,总投入经费不低于 XXX万元 (或保证足额经费投入),用于鲲鹏学院平台建设、技术资源引进、教师培训、人才引进及教学运行。

5.1.7甲方承诺在合作期内,信息化建设优先使用鲲鹏计算架构基础设施,共同推进教育行业信息化标杆应用商用部署;

5.2乙方的权利义务

5.2.1 乙方承担一次47.04万的鲲鹏标准课程费用,以及合作期内每年31.726万元的实训云资源费用,具体金额依据华为云上的价格。

5.2.2 与甲方共同开展鲲鹏技术课程体系建设、课程开发、师资队伍建设、实训室建设等工作。

5.2.3 参与鲲鹏学院学生企业实训、社会实践、创新创业活动、就业推荐等。

5.2.4 乙方参与并全力支持甲方开展实践教学和创新创业教育。

5.2.5 乙方协助甲方对科研和实验条件进行改造升级,打造高水平技术研发和实践教学平台。乙方积极协调鲲鹏生态企业资源,为甲方设立高水平校外实践基地。

5.2.6 乙方支持甲方教师提供培训、顶岗锻炼等,促进甲方教师提升实践能力。

5.2.7 乙方支持甲方开展创新创业训练,通过联合组织参与各类创新创业讲座、轮训、竞赛等形式,提高师生创新创业能力。

5.2.8 乙方依托鲲鹏生态企业,积极对甲方师生的创业项目进行孵化,提供扶持政策。

第六条 知识产权和保密

6.1本协议中任何条款都不能被解释为一方对另一方明示或默示地授予任何知识产权的许可。双方承诺尊重并保护对方的知识产权,不得在依据本协议而签署的其他具体合作协议约定的许可范围之外使用对方知识产权,包括但不限于,双方的任何商号、服务商标、品牌和商标。

6.2各方在讨论、订立及履行本协议的过程中向另一方提供的全部技术和商业信息、本协议的内容、存在均应被视为保密条款中所述的保密信息,任何一方不得对外做任何不实宣传。对于一方(“披露方”)向另一方(“接收方”)提供的保密信息,未经披露方事先书面授权,接收方不得以任何方式向任何其他组织或个人泄露、转让、许可使用、交换、赠与或与任何其他组织或个人共同使用或不正当使用。

6.3上述保密信息,如因法律法规、国家政策、行业规章等强制要求必须披露、发布的,需提前书面知会对方并与对方共同商讨发布内容、发布方式,并协助对方减少因该等信息披露而造成的不利影响。

6.4披露方向接收方提供的任何信息或资料均“按现状”提供,披露方并不就此作任何保证。接收方理解并同意,披露方不应对接收方由于使用或不能使用此等信息或资料产生的任何损失负责。

6.5任何一方不得单独利用本协议对外进行宣传。当需要公开本协议的签署、本协议的内容,或与本协议相关的项目进展时,应由双方协商,统一步骤和宣传口径。

6.6双方承诺尊重并保护对方的知识产权,在任何情况下不得对另一方的设备、软件等进行反向工程或拆解。

6.7本条款(第六条“知识产权和保密”)在本协议终止或有效期之后仍对协议各方具有约束力。

第七条 期限和终止

7.1本协议经双方法定代表人或者授权代表签字并盖章后即生效,有效期为5年,合作结束后,双方可共同协商新的合作协议。

7.2任何一方可以提前30天书面通知的形式而终止本协议及双方之间的合作关系。

第八条 其他

8.1本协议的签订不因此而在甲乙双方之间产生任何代理、合资或从属等关系。

8.2除非本协议另有约定,双方应各自承担在合作过程中或因履行本协议所产生的费用。

8.3甲乙双方均为能够独立承担法律责任的主体。任何一方不为另一方的任何违法行为承担法律责任,除非有直接证据证明该违法行为由双方共同实施或由一方授意另一方而实施。

8.4未经对方事先书面同意,任何一方不得转让本协议项下的权利义务。

8.5本协议适用中华人民共和国法律,任何与本协议有关的争议,应提交本协议签署地郑东新区智慧岛有管辖权的法院诉讼解决。

8.6双方确认,对本协议内容做出的任何修改和补充应为书面形式,由双方法定代表人或者授权代表签字并盖章后成为本协议不可分割的部分。

8.7本协议一式四份,双方各持二份,每份均具有同等效力。

甲方: XXX学院 乙方:黄河科技集团创新有限公司

(盖 章) (盖 章)

授权代表签字: 授权代表签字:

签署日期: 年 月 日 签署日期: 年 月 日

2

3

4

郑州工程技术学院信息工程学院

广东青软实训教育科技有限公司

校企合作协议

甲方:郑州工程技术学院信息工程学院

乙方:广东青软实训教育科技有限公司

甲乙双方本着平等、自愿、互惠互利的原则,经友好协商,达成协议如下:

第一条 合作事项

甲方将2016级选拔出的所有学生放在乙方珠三角基地(广东省中山市火炬区建业路22号)进行为期6个月的实习实训(4个月实训,2个月实习就业服务),组成人才培养合作班,人数共计 名。

第二条 关于授权

乙方负责编制符合人才培养合作班开办宗旨的教学大纲、教学计划及教材选配计划,经甲方审核同意后用于人才培养合作班的教学实施。

第三条 授课地点、场所及设备

1、授课在乙方珠三角基地(广东青软实训教育科技有限公司),授课场所(教室)由乙方提供。

2、所有参训学生需要自带笔记本电脑。

第四条 教学师资

1、乙方配备符合人才培养合作班开办宗旨、具有相应资质的教师从事授课。

2、乙方教师按照课程表中规定课程按计划实施授课。

3、乙方配备的教师必须具有软件企业开发经验,并从事过项目开发工作。甲方有权对乙方配备的教师的资格进行调查,如果发现乙方教师不符合条件,乙方应及时调换教师。甲方每周组织一次学员教学调研,如果学员对于乙方配备的教师的教学能力及工作态度反映不良(满意率达不到80%),甲方应及时向乙方通报,乙方应采取相应措施纠正或者调换教师,乙方不得随意更换授课教师,如果必须更换,需提前一周告知甲方。

4、乙方负责综合课授课的过程应允许甲方负责上机课的教师旁听(如甲方教师较多,可安排轮流旁听)。

第五条 学员管理

1、甲方需要为此人才培养合作班提供专门的辅导老师,负责双方日常沟通、联系及学员在校方面需要处理的相关工作,学员实训过程中的日常管理由甲乙双方协商后,由乙方负责管理。

2、乙方为甲方学生提供统一住宿,8人间,独立卫浴,空调,24小时保安。

3、所有学生报到时必须携带身份证、学生证的原件,对于学生证丢失的须有学校出具学籍证明。学生毕业时甲方需协助乙方完成所有参训学生的毕业证扫描件的收集。

第六条 课程教学

1、未经乙方的同意,甲方不得将培训材料的原件(含复印件、PPT)私自提供给人才培养合作班以外的单位或个人。甲方需要向行政主管部门申报备案则不受此限。

2、乙方保证课程教学系统及所提供的培训材料不存在侵犯其他第三人的合法知识产权权益,否则,导致甲方对其他第三人承担的法律后果及责任,应由乙方向甲方承担赔偿责任。

第七条 其他培训

1、乙方可有偿为甲方学员提供职业素质培养、专题技术讲座等教育(培训)服务,具体服务方式及费用或报酬,双方可另行协商。

2、乙方可在乙方的珠三角基地无偿为甲方教师提供一定的师资培训,具体培训方案双方协商确定。

第八条 培训费用及支付方式

1、人才培养合作班学员(全程)费用标准如下:

甲方承担400元/人实习实训费用;其他费用由学生另外缴纳;学生自带被褥及床单、被套、枕巾等贴身物品,也可到达乙方基地后自愿购买),学生报到后由乙方根据实际报到人数提供甲方承担金额的培训发票,甲方自收到发票10个工作日内完成费用的支付。

2、所有涉及到培训学员所能申请的国家、省市级补贴,由乙方进行申请,收益归乙方所有,用来平衡培训学生的成本。

户名:广东青软实训教育科技有限公司

税号:91442000MA51CWPL0T

汇款银行:上海浦东发展银行股份有限公司中山分行

汇款账号:15010078801400000236

第九条 培训证书

考试(考核)成绩等级为优秀及良好的学员由乙方颁发《结业证书》。

第十条 其它约定

1、培训过程中如乙方学员人数每班达不到约定人数,乙方有权终止合作。

2、乙方教材为自主版权,在未经乙方授权情况下,若乙方教材复印件出现在甲方校区,甲方有义务协助乙方没收相关复印件并销毁。

3、乙方协助甲方培训合格学员进行就业推荐。

4、双方不得出现诋毁或诽谤对方的活动。

第十一条 合作期限

本协议履行期限届满后,双方可以根据合作办学效果以及实际的人才需求,另行协商议定是否续约。

第十二条 违约责任

任何一方违约,守约方有权要求违约方赔偿因其违约行为而给守约方造成的损失、

第十三条 争议解决

本协议履行中发生争议,双方应协商解决,协商不成,任何一方有权向甲方所在地有管辖权的法院起诉或仲裁解决。

第十四条 未尽事宜

未尽事宜,双方可另行协商,协商一致后签署补充协议,补充协议经双方签署后即与本协议具有同等的效力。

第十五条 协议文本及生效

本协议正本(含附件)一式两份,甲、乙双方各执一份,双方签字盖章后生效。

(以下无正文)

甲方:郑州工程技术学院信息工程学院 乙方:广东青软实训教育科技有限公司

(签章) (签章)

联系人: 联系人:

日期: 年 月 日 日期: 年 月 日

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校企合作协议书

甲 方:郑州工程技术学院

地 址:河南省郑州市惠济区英才街18号

乙 方:新开普电子股份有限公司

地 址:郑州市高新区迎春街18号

为了加强校企融合,顺应互联网发展趋势,为社会培养更多高素质劳动者和技术技能人才,发挥企业在管理、技术、市场、规模等方面的优势,发挥高等教育为社会、政府、行业、企业服务的功能,实施校企共同参与人才培养工作,在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,达成如下协议:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作内容

1.校企共建人才培养基地

(1)根据需要,在甲方挂牌设立相应的以乙方企业名称冠名的“校企合作产学研基地”,进行专业共建。

(2)充分利用乙方在培养新一代信息技术核心岗位人才的优势,以互联网+人才求为切入点,整合资源,定制合作方案,在人才培养方案、课程设置等方面充分合作,提升学生综合素质,帮助学生就业。

(3)为保证人才培养质量,根据自身条件,共建实验实训室;推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担兴趣班的部分教学任务;与甲方共同开发相关课程;为学生到企业实习创造条件等。

(4)甲乙双方在合作共建人力资源培训培养基地的基础上,积极探索创新教学机制,进一步深化办学体制和人才培养模式改革。

(5)甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业进行学习或挂职锻炼。乙方聘请甲方专家、学者担任乙方企业顾问,并定期进行技术培训和学术讲座。双方派出的人员应该严格遵守各种管理规章和保密制度,确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。具体事宜由甲乙双方另行协商并签订协议确定相关内容。

2.校企共同制定专业人才培养方案

(1)乙方派出企业领导、技术骨干或能工巧匠代表与甲方教学领导、专业带头人、专业教师代表共同组成信息大类专业建设委员会。

(2)由甲乙双方组成的专业建设委员会负责制定该专业的人才培养方案。

(3)由甲乙双方组成的专业建设委员会应定期举行专业建设委员会工作会议和不定期召开实践专家研讨会。

(4)甲乙双方共同合作,推进学校品牌专业、特色专业以及优质课程建设。

(5)乙方选派企业领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方实训基地建设、实践教学、教学改革研究项目、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。具体事宜由甲乙双方另行协商并签订协议确定相关内容。

3、校企共建实训基地及就业基地

(1)甲方在乙方挂牌设立“校外实习实训基地”。

(2)甲方鼓励并欢迎乙方在校内建立生产性、经营性实训基地具体事宜由甲乙双方另行协商并签订协议确定相关内容。

(3)甲方根据专业人才培养方案,每年选派一定数量学生到乙方进行认知生产实习、专业课程实习或顶岗实习。具体事宜由甲乙双方另行协商并签订协议确定相关内容。

(5)乙方在同等条件下优先录用甲方毕业生。甲方每年邀请乙方参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,并在学生自愿的前提下,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

4、校企共建产品研发、技术开发基地

(1)甲乙双方建立产品研发、技术开发合作机制。具体事宜由甲乙双方另行协商并签订协议确定相关内容。

(2)甲方可以根据乙方需要和甲方的具体情况,选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨。具体事宜由甲乙双方另行协商并签订协议确定相关内容。

(3)甲乙双方可以将自己的科研成果优先向对方提供,促使科研成果的转换。

(4)甲乙双方建立互相通报相关行业、专业最新发展动态机制。

三、合作时间

1.合作时间(本协议有效期):伍年,自本协议签订之日起计算。

2.双方致力于建立长期合作关系,协议到期后,如果双方均没有提交正式书面文件表示不同意见,则本协议自动延续叁年。

四、特别约定:

1.甲乙双方各自承担各自根据本协议行使权利和履行义务的费用以及对外产生的债务。

2.本协议的履行不得侵害甲方学生的合法权利。否则,甲方有权随时单方终止本协议。因甲方终止本协议造成的损失由侵害甲方学生合法权益的一方承担。

3.除根据本协议可以使用甲方名称的情况外,未经甲方书面同意,乙方不得擅自使用甲方的名称及字号。除根据本协议可以使用乙方名称的情况外,未经乙方书面同意,甲方不得擅自使用乙方的名称及字号。

4.除了代表签订本协议,甲、乙双方代表没有其他权利。

五、其他

1.本协议一式肆份,双方各执贰份,具有同等法律效力。合作协议经双方盖章后生效。双方应遵守协议内容,未尽事宜,可由双方协商解决。

2.甲乙双方领导将通过走访或座谈等形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发问题,双方及时联系并协商解决。

郑州工程技术学院(签章): 新开普电子股份有限公司(签章):

甲方代表(签字): 乙方代表(签字):

本协议签订时间:2018年3月20日

本协议签订地点:河南省郑州市

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校企实习基地协议书

甲方:郑州工程技术学院

乙方:郑州新思齐科技有限公司

实践教学是高等院校提高教学质量的一个重要环节。通过实习,在政治方面,可以提高学生政治思想觉悟;在业务方面,增强学生的群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感,使大学生得到锻炼,积累其社会实践经验,使其进一步了解所学专业的实践现状及未来发展趋势,培养其理论联系实际、分析和解决问题的能力,以期将来更好地适应社会的需要。为了以上目的,经郑州工程技术学院(以下简称甲方)和郑州新思齐科技有限公司(以下简称乙方)友好协商达成如下协议:

甲方责任与义务

1、 有计划地安排相关专业学生到乙方实习(生产实习、认识实习、毕业实习等)。

2、 提前半年落实实习计划,相关文件提前一个月送达乙方。

3、 实习期间,选派专业教师指导学生,师、生严格遵守乙方的安全、保密等各项规章制度,如有违反按乙方有关规定进行处理。

4、 根据乙方要求,甲方推荐优秀毕业生到乙方单位就业,为企业发展尽最大努力。

5、 双方在科学研究、人才培养等方面进行合作,互惠互利。

6、 如需在校实训,根据情况为乙方准备实训所需的教室场地及设备等。

乙方责任与义务

1、 作为甲方的实习基地,供甲方学生实践实习。

2、 为甲方实习队提供住宿,并协助进行实习安全教育、保密教育等工作。

3、 安排专人负责协调实习工作,选派足够的业务能力强、理论水平高的教师指导学生实习。

4、 根据甲方的实习大纲,除安排学生正常实习,保证实习质量外,适当安排与实习内容有关的专业讲座,具体内容与甲方协商。

本协议未尽事宜,由甲乙双方协商解决。

本协议一式两份,双方各执一份,甲乙双方签字盖章后生效,有效期五年。有效期满后,若甲乙双方均无异议,本协议自动顺延。

甲方(盖章):郑州工程技术学院信息工程学院 2019年9月10日

乙方(盖章):郑州新思齐科技有限公司 2019年9月10日

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