在大学求学阶段，李欢欢老师担任我的辅导员，从大一带我至今，共四年时间。她今年同时承担全院300多名毕业生的日常管理与毕业事务工作，事务繁杂、节奏紧张，但始终对我们物联网工程一班32名同学保持着细致的关注与及时的回应。

作为班长，我在班级日常事务中与李老师的接触比同学更多，也更清楚这个位置的难处与责任。班里部分同学性格较为独立，沟通难度较大，通知多次下发仍无回应，我反复协调仍无法推进。每次向李老师反映情况，她都会及时出面协助沟通，化解矛盾。事后她会帮我分析问题所在，并教我具体的工作方法：不同性格的同学该如何开口交流，通知未回复时该如何跟进确认。这些方法后来应用于实际班级工作中，解决了多起类似问题。

她从不让我独自处理难以推进的困难。有几次晚间遇到紧急班级事务，我发消息向她询问处理意见，本以为她事务繁忙，次日才能收到回复，但她基本都能在当晚及时回应，给出明确的处理建议。她同时要管理300多名毕业生的各类事务，但对我反映的班级问题从未敷衍，每次都认真了解情况后给出针对性的解决方案。

2025年10月，我因病需要住院治疗。李老师得知消息后，第一时间发来信息安慰我："没事，别害怕，安心治病就行，肯定能好。"住院期间，她持续询问我的身体状况和治疗进展，包括当日身体感觉如何、检查结果是否出来、饮食是否正常等事项。我有时因治疗或休息未能及时回复，她便间隔一段时间再次询问，从不因我的回复延迟而停止关心。

出院后不久，她专门抽出时间到宿舍探望我，详细了解恢复情况，叮嘱我注意休息，调理好身体，不必过于操心班级事务。这次探望让我切实感受到，她在繁忙的工作之余，仍然把学生的身体健康放在重要位置。

四年间，每次班会她都认真准备，内容涵盖安全事项提醒、就业政策讲解、毕业流程说明等。她需要同时带300多名毕业生，工作量巨大，但对我们班32人的各类事务始终有回应、有跟进。以前觉得班会上的叮嘱是常规流程，临近毕业才体会到，那些内容都是她结合实际情况整理出来的，确实帮助我们避免了不少问题。

前几天拍毕业照，我穿着学士服，与李老师在办公室旁的小公园合影留念。她站在我身旁，笑容和四年前初见时一样。这让我想起大一刚入学时，她也是这样笑着对我说：“我是你们的辅导员，以后有什么事，随时找我。”四年过去，她确实做到了当初的承诺。

如今即将毕业，她说过的“没事，别害怕”，她教的待人处事方法，她帮我解决过的一个又一个实际问题，我都会带着继续前行。这份悉心的指导与关怀，我会铭记于心。（张自莹）