为深入落实学院党总支扩大会议要求，精准掌握学生在教育教学、成长发展中的需求与困惑，畅通师生沟通渠道，持续优化人才培养质量，5月20日下午14:00-15:30，电子信息工程系在信息工程学院一楼会议室召开学生代表座谈会。信息工程学副院长郭晨鲜参加会议，电子信息工程系副主任李立凯主持本次会议。系部专业课教师代表与各年级学生代表齐聚一堂，共话成长、共商发展。

会议伊始，李立凯副主任明确了本次座谈会的核心目的，即广泛征集学生在教育、教学、实验、师资队伍、课程体系、人才培养方案等方面的意见建议，搭建师生双向沟通的桥梁，切实解决学生学习生活中的实际问题。随后，学生代表们结合自身学习经历，围绕多个核心议题踊跃发言、各抒己见，提出了具有针对性和建设性的意见建议。

在教学与课程设置方面，学生代表提出，希望进一步优化课程体系，尤其是单片机相关课程的设置，建议结合学科竞赛需求，强化课程与竞赛的衔接，充分发挥学科竞赛对专业学习的助力作用；同时，有学生反馈，大三学生存在自制力不强、学习成绩两极分化严重的问题，希望教师能加强引导，丰富教学形式，帮助学生端正学习态度、提升学习主动性。针对学科竞赛，学生代表重点咨询了竞赛参加流程、备赛方法及资源获取渠道，希望系部能提供更多针对性的指导和培训。

就业与实践环节也是学生关注的重点。学生代表建议，课程设置应进一步贴合就业方向，增强专业知识与岗位需求的对口度，帮助学生更好地衔接职场；在实践教学方面，希望减少单一的基础操作，增加中小规模设计类实践项目，让学生在实践中提升动手能力和创新思维。此外，学生们还提出，希望系部多组织高质量学术报告，邀请行业专家或优秀校友分享经验，帮助大家了解电子信息领域的学科前沿动态，拓宽学术视野。

考研规划问题同样受到学生广泛关注，部分学生就考研方向选择、复习计划制定、院校专业报考等问题向教师咨询，希望得到专业的指导和建议。

针对学生代表提出的每一个问题和建议，参会专业课教师都认真倾听、详细记录，逐一进行耐心细致地解答，结合专业特点和教学实际给出具体解决方案和改进方向。对于暂时无法立即解决的问题，教师代表明确表示将认真梳理、汇总分析，上报系部研究后逐步推进落实。

发布了电子信息专业学生教学与培养质量调查问卷，对生活、学习和竞赛等多方面做了调查，对以后的教改、人培修订、学科竞赛、考研就业提供决策参考。

郭院长在总结发言中强调，学生是教育教学工作的核心，系部将高度重视本次座谈会收集的意见建议，把学生的需求放在首位，持续优化课程体系、完善人才培养方案、强化实践教学环节，切实提升教育教学质量。同时，他鼓励学生代表主动发挥桥梁纽带作用，及时传递同学们的心声，与系部同心协力，共同推动电子信息系各项工作高质量发展。

本次座谈会的召开，有效畅通了师生沟通渠道，精准掌握了学生在学习成长中的需求，为系部优化教育教学工作、提升人才培养质量提供了重要参考。参会学生纷纷表示，此次座谈会充分体现了系部对学生的关心与重视，教师的解答专业务实，让大家受益匪浅，也对未来的学习和发展更加明确了方向。（李立凯）